OPTIMALISASI PERAWATAN PALKA UNTUK MENINGKATKAN PROSES BONGKAR MUAT DI KM NGGAPULU

NABILLA, ANDIKA PUTRI (2024) OPTIMALISASI PERAWATAN PALKA UNTUK MENINGKATKAN PROSES BONGKAR MUAT DI KM NGGAPULU. Diploma thesis, POLITEKNIK ILMU PELAYARAN SEMARANG.

Pdf (572011117774N_SURAT PERNYATAAN TIDAK PUBLIKASI) 572011117774N_SURAT PERNYATAAN TIDAK PUBLIKASI.pdf Download (55kB)

Abstract

ABSTRAKSI Putri, Nabilla Andika. 2024. “Optimalisasi Perawatan Palka Untuk Meningkatkan Proses Bongkar Muat di KM. Nggapulu”. Skripsi. Program Diploma IV, Program Studi Nautika, Politeknik Ilmu Pelayaran Semarang, Pembimbing I: Moh. Zaenal Arifin, S.Si.T.,M.M.,M.Mar., Pembimbing II: Ria Hermina Sari, SS.,M.Sc Untuk memastikan kelancaran proses bongkar muat, perawatan ruang muat yang efektif, efisien, dan terkoordinasi dengan baik sangat diperlukan. Pentingnya memberikan perhatian khusus pada perawatan ruang muat, sehingga ruang tersebut tetap dalam kondisi optimal saat menerima muatan. Kurangnya perawatan pada ruang muat akan berakibat pada terlambatnya pelaksanaan kegiatan bongkar muat. KM. Nggapulu menggalami kejadian tutup palka tidak dapat terbuka secara sempurna kertika sandar di pelabuhan Fak-Fak pada tanggal 6 September 2022. Hal tersebut mengakibatkan keterlambatan pada proses bongkar muat dan keberangkatan kapal tertunda. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan analisis fishbone. Data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Dalam pengujian keabsahan data, peneliti menggunakan metode triangulasi teknik pengumpulan data. Penelitian ini mengungkapkan bahwa kru kapal telah berupaya melaksanakan perawatan palka sesuai jadwal, tetapi ketidaksediaan suku cadang diatas kapal dan penundaan jadwal perawatan rutin menyebabkan perawatan palka menjadi kurang optimal. Upaya optimalisasi yang dapat dilaksanakan meliputi penyusunan prioritas perawatan berdasarkan urgensi, membagi tugas secara efisien antar kru dan memastikan ketersediaan stok suku cadang di kapal

Actions (login required)

View Item